由最初的懵懂到承接價值觀，承先啟後，結構或解構存乎一心，在形或非形對話中，演繹另一種人生不同的形式與風格，為系所的畢業展命題。

視覺以積木類比個體結構與解構的互動，目的將你我之間面臨階段性的轉變，試圖轉化進入積木之中，體現出探索、迂迴、碰壁及成長的過程，以蛻變的形展現出來。